viernes, 26 de febrero de 2010

Nuevos ambientes de aprendizaje para una sociedad de la información

En el texto se habla un poco de los cambios que deben producirse para crear un aprendizaje en la era de la información y la tecnología, ya que cada vez el más acelerado el ritmo al que crecen las nuevas tecnologías. Para que los usuarios de las nuevas tecnologías tengan acceso en todas partes, tanto el hogar, como el trabajo, como el centro de enseñanza, debemos de estar todos involucrados, cosa con la que estoy totalmente de acuerdo, ya que si no nos interesamos todos, no se conseguirá con éxito.

Con las TICs no se pretende provocar grandes cambios importantes en la forma de enseñar, sino más bien en cambiar las herramientas para conseguir la información en los distintos escenarios que ya he mencionado antes, como son el hogar, el trabajo y el centro de enseñanza.

Los elementos cruciales para las TICs en el centro de enseñanza, es que el alumno encuentre en el docente a un apoyo y un orientador para cada situación que se le presente, pero siempre dejando un aprendizaje abierto, es decir, que el alumno sea capaz de tomar sus propias decisiones.

Como ya he dicho, estoy en total acuerdo con el texto, ya que pienso que las nuevas formas de obtener información deben ir incorporándose a todos los escenarios poco a poco y que no lo veamos como algo extraño y complicado, sino que sea una herramienta más para cualquier actividad que queramos realizar.

NUEVAS COMPETENCAS PARA LA FORMACIÓN INICIAL Y PERMANENTE DEL PROFESORADO.

Estoy de acuerdo con lo que en el texto se dice, ya que lo principal no es llenar un centro con nuevas tecnologías, sino que lo primero que hay que hacer es formar a los profesores tanto para que sepan utilizarlas ellos mismos, como también para que sepan transmitir la información a lo alumnos adecuadamente. Una vez hayamos realizado este paso, entonces sí tendremos la capacidad suficiente como para ir actualizando los centros al ritmo al que se va actualizando la sociedad con respecto de las nuevas tecnologías.